Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química

Autores

  • Rafaela Sampaio Gomes CEFET Campos
  • Simone da Hora Macedo CEFET Campos

DOI:

https://doi.org/10.5935/1809-2667.20070010

Palavras-chave:

Estequiometria, Química, Dificuldade, Ensino Médio

Resumo

A Estequiometria é um conteúdo de Química em que os alunos do Ensino Médio apresentam dificuldades. Baseando-se nessas informações, foi aplicado um questionário, respondido por alunos de escolas públicas e privadas. Os resultados mostraram que os alunos do curso técnico de Química, do CEFET Campos, possuem maior facilidade no entendimento deste conteúdo. Uma justificativa para este fato seria a obrigatoriedade de aulas práticas do curso. Segundo o presente estudo, a maior dificuldade dos alunos do Ensino Médio para a aprendizagem deste conteúdo seria a falta de aplicação e de exemplos no cotidiano.

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Biografia do Autor

  • Rafaela Sampaio Gomes, CEFET Campos
    Licencianda em Química do CEFET Campos.
  • Simone da Hora Macedo, CEFET Campos
    Mestre em Tecnologia pelo CEFET Rio. Mestre em Educação pela UERJ. Professora do CEFET Campos.

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Como Citar

Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química. Revista Vértices, [S. l.], v. 9, n. 1/3, p. 149–160, 2010. DOI: 10.5935/1809-2667.20070010. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1809-2667.20070010.. Acesso em: 29 mar. 2024.