Políticas Públicas de Inclusão: A Relação entre Ensino a Distância e Acessibilidade dos Portadores de Necessidades Especiais Visuais à Plataforma CEDERJ.

Autores

  • Rosiane Lúcia Ribeiro
  • Eliana Crispim França Luquetti.

Palavras-chave:

Educação a Distância, Inclusão, Políticas Públicas

Resumo

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Publicado

06-02-2018

Edição

Seção

Resumos UENF - Cognição e Linguagem