Uma abordagem significativa do projeto de dependência a distância na disciplina de Cálculo I nos Cursos Superiores do CEFET Campos utilizando o Ambiente Colaborativo de Aprendizagem MOODLE

  • Jonas Defante Terra
  • Arilise Moraes de Almeida Lopes
  • Carmem Lúcia Vieira Rodrigues Azevedo
Palavras-chave: Educação a distância, Dependência, Ambiente virtual Moodle

Resumo

Este trabalho apresenta os resultados observados na construção do conhecimento dos alunos, em condição de dependência, na disciplina de Cálculo I, por meio de um curso a distância, com a utilização de recursos pedagógicos desenvolvidos e da ferramenta Fórum de Discussão disponível no Ambiente Colaborativo de Aprendizagem Moodle.

Biografia do Autor

Jonas Defante Terra
Aluno bolsista de iniciação científica no CEFET Campos.?? 
Arilise Moraes de Almeida Lopes
Doutoranda em Informática na Educação – CEFET Campos.
Carmem Lúcia Vieira Rodrigues Azevedo
??? Mestre em Economia Empresarial – CEFET Campos.
Publicado
27-01-2012
Seção
Resumos Expandidos