Uma abordagem significativa do projeto de dependência a distância na disciplina de Cálculo I nos Cursos Superiores do CEFET Campos utilizando o Ambiente Colaborativo de Aprendizagem MOODLE

Autores

  • Jonas Defante Terra
  • Arilise Moraes de Almeida Lopes
  • Carmem Lúcia Vieira Rodrigues Azevedo

Palavras-chave:

Educação a distância, Dependência, Ambiente virtual Moodle

Resumo

Este trabalho apresenta os resultados observados na construção do conhecimento dos alunos, em condição de dependência, na disciplina de Cálculo I, por meio de um curso a distância, com a utilização de recursos pedagógicos desenvolvidos e da ferramenta Fórum de Discussão disponível no Ambiente Colaborativo de Aprendizagem Moodle.

Biografia do Autor

  • Jonas Defante Terra
    Aluno bolsista de iniciação científica no CEFET Campos.?? 
  • Arilise Moraes de Almeida Lopes
    Doutoranda em Informática na Educação – CEFET Campos.
  • Carmem Lúcia Vieira Rodrigues Azevedo
    ??? Mestre em Economia Empresarial – CEFET Campos.

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Publicado

27-01-2012

Edição

Seção

Resumos Expandidos