A INFLUÊNCIA DO FEEDBACK DO PROFESSOR NO PROCESSO DE REVISÃO E REESCRITA TEXTUAL: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO PROEJA

Autores

  • Cristiane de Paula Bouzada
  • Adriana da Silva

Palavras-chave:

Feedback, Produção Textual, PROEJA

Resumo

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Edição

2014: I Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão

Seção

Apresentação Oral - Educação, Arte e Cultura