Leitura instrumental em Inglês a distância

Araci Cirne; Hélvia Bastos; Silvia Lucia Barreto

Araci Cirne
Hélvia Bastos
Silvia Lucia Barreto

Palavras-chave: Ambiente virtual de aprendizagem, Leitura em língua estrangeira, Interacionismo, Construtivismo, Abordagem instrumental

Biografia do Autor

Araci Cirne

Especialista em Língua Inglesa pela PUC-MG / Linguística pela FAFIC. Professora do CEFET Campos.

Hélvia Bastos

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS. Professora do CEFET Campos.

Silvia Lucia Barreto

Doutora em Comunicação e Cultura (UFRJ). Professora do CEFET Campos.