Os jogos Dominó Geométrico e Quebra-cabeça Poligonal no estudo de polígonos
Autores
Douglas Gomes Santos
Mônica Souto da Silva Dias
Rosana Ramos de Barcelos
Palavras-chave:
Geometria, Educação Matemática, Jogos
Resumo
O estudo da Matemática permite desenvolver o raciocínio lógico e estimular a construção do conhecimento. Neste sentido, a proposta deste trabalho é abordar o uso de jogos didáticos, como o Dominó Geométrico e o Quebra-Cabeça Poligonal, permitindo aos educandos construir seus conhecimentos sobre polígonos. Os resultados parciais apontam que o uso de jogos no processo de ensino e aprendizagem de Matemática contribuem para a compreensão do conteúdo abordado.
Biografia do Autor
Douglas Gomes Santos
Licenciando em Matemática (IF Fluminense)
Mônica Souto da Silva Dias
Doutora em Educação Matemática (PUC-SP), professora do IF Fluminense
