O Avanço Neoliberal enquanto Obstáculo para a Consolidação da Proteção de Crianças e Adolescentes

Ana Clea Lopes Magalhães; Inez Sampaio Nery

doi:10.19180/1809-2667.v20n32018p346-351

O Avanço Neoliberal enquanto Obstáculo para a Consolidação da Proteção de Crianças e Adolescentes

Autores

Ana Clea Lopes Magalhães Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI
Inez Sampaio Nery Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v20n32018p346-351

Palavras-chave:

“Questão social”, Neoliberalismo, Proteção, Crianças e adolescentes

Resumo

Objetiva-se refletir sobre a relação entre neoliberalismo e proteção de crianças e adolescentes. Para tanto, se propõe algumas reflexões em torno dos principais aspectos conceituais de “questão social”, reforma do Estado e redes de proteção; fundamentando-se em Netto (2001), Pastorini (2010), Telles (1999), Amaro (2014), entre outros. A construção deste texto possibilitou compreender a relação da “questão social” com o capitalismo e as contradições envolvidas nesse processo e como o avanço do neoliberalismo vem empreendendo retrocessos nos direitos conquistados que afetam diretamente a proteção de crianças e adolescentes, bem como os direitos da classe trabalhadora de modo geral.

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Biografia do Autor

Ana Clea Lopes Magalhães, Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI

Assistente Social da Secretaria do Estado da Saúde do Piauí (SESAPI) e professora do curso de Serviço Social da Faculdade Evangélica do Piauí (FAEPI). Mestre em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI – Brasil. E-mail: anacleamagalhaes@gmail.com.
Inez Sampaio Nery, Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI

Doutorado em Enfermagem pela UFRJ/EEAN (2000); Pós-doutorado pela Universidade Federal do Ceará (2015). Professora Titular, membro efetivo dos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem e Políticas Públicas da Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Teresina/PI – Brasil. E-mail: inezsampaionery11@gmail.com.

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Publicado

07-12-2018

Edição

v. 20 n. 3 (2018): set./dez.

Seção

Artigos de revisão

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