A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17

Autores

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v24n12022p156-167

Palavras-chave:

Ensino médio integrado, Educação profissional, Formação omnilateral

Resumo

O Ensino Médio Integrado obteve conquistas, como o Decreto 5.154/04, que o instituiu, a Lei 11.892/08 de criação dos Institutos Federais e a Resolução n° 6 do Conselho Nacional de Educação, com diretrizes curriculares dessa modalidade. Entretanto, a atual reforma do Ensino Médio, Lei 13.415/17, pode prejudicar tal modalidade separando a Educação Profissional da Básica, reduzindo carga horária propedêutica e eliminando disciplinas de Humanas. Diante desse cenário, buscou-se neste trabalho defender a qualidade do Ensino Médio Integrado, no seu formato atual como educação básica e profissional indissociáveis e formação omnilateral, levantando seus possíveis diferenciais para carreira, formação continuada e cidadania, junto a egressos que atuam na indústria petrolífera no norte do estado do Rio de Janeiro. Verificou-se que das 209 pessoas que acessaram o questionário aplicado, 129 responderam e consideraram essa modalidade um diferencial para: o mundo do trabalho (79,1%); base geral e científica (71,3%); busca do ensino superior na área (59,7%) e consciência cidadã (45,7%). Esses resultados reforçam a importância e qualidade do Ensino Médio Integrado enquanto formação indissociável e omnilateral, que reflete positivamente na vida dos seus egressos.

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Biografia do Autor

  • Juliano Gomes da Silva
    Mestrando em Engenharia de Produção e Sistemas Computacionais na Universidade Federal Fluminense. Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais – Brasil. E-mail: julianogsilva@yahoo.com.br.
  • Francisco Frederico Pelinson Arantes, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba/MG
    Doutor em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Professor no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba – Rio Pomba/MG – Brasil. E-mail: frederico.arantes@ifsudestemg.edu.br.

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Publicado

04-04-2022

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17. Revista Vértices, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 156–167, 2022. DOI: 10.19180/1809-2667.v24n12022p156-167. Disponível em: //editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/16283.. Acesso em: 28 mar. 2024.