[1]
L. A. da S. dos Santos, M. da C. S. do N. C. Leite, e F. das C. S. Souza, “Percepções de professores acerca do currículo integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)”, Revista Vértices, vol. 24, nº 2, p. 541–555, set. 2022.