v. 25 n. 1 (2023): jan./abr. (EM ANDAMENTO)

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Publicado: 24-01-2023

Artigos Originais

A política de cotas étnico-raciais em perspectiva da inclusão social e da afirmação da identidade negra: análises das primeiras experiências com discentes cotistas negros do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense (ESR/ UFF) a partir do ENEM/SISU

Gabriela do Rosario Silva, Shirlena Campos de Souza Amaral

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Qualidade dos frutos de cultivares de morangueiro submetidos a pulverização com nutrientes em sistema semi-hidropônico

Francisco Olmar Gervini de Menezes Júnior, Alexandra Goede de Souza, Fátima Rosangela de Souza Saraiva

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Os cursos de licenciatura em ciências e a preparação de professores para atuar na educação de jovens e adultos

Elizabeth Augustinho, Valeria da Silva Vieira

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A escola como heterotopia: aceitação e convivência entre bailarinos(as) e não bailarinos(as) em uma escola pública catarinense

Andreia Ambrósio-Accordi, Iury de Almeida Accordi

e25116293
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Artigos de revisão

Avanços da aplicação de bactérias ácido-láticas com funções probióticas na produção de fermentados láticos: uma revisão

Daniel Saraiva Lopes, Paula Aparecida Martins Borges Bastos, Ligia Portugal Gomes Rebello

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Controvérsias da indicação de cloroquina e hidroxicloroquina para o tratamento da covid-19

Anders Teixeira Gomes, Núbia da Silva Cardoso Nunes, Maria Alice dos Santos Almeida de Oliveira

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